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金沙网直播:洒向高原都是爱——襄阳援藏成果展示系列报道之“教育篇”

发布时间:2021年07月18日 14:41 来源:襄阳日报
琼结县完全小学全貌。

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  通讯员 龚永强 全媒体记者 王虎 黄金晶

  现代化的风雨操场,金沙网直播:刚刚竣工的少儿智力拓展中心,配齐空调、暖气的标准化教室和宿舍……到过琼结县完全小学参观的人们,很多都会发出这样的感叹:“条件这么好的学校,即便在经济更发达的内地都不多见。”

  琼结县完全小学位于西藏琼结县城,是在整合原琼结县小学和下水乡小学的基础上新建的一所小学,目前在校学生596人。学校布局合理、设备齐全,教学条件不仅在西藏地区领先,就算和内地的一流学校相比也不逊色。

  在该校的1.2亿元总投资中,襄阳市援藏投资占3510万元。这所学校的建成,是襄阳教育援藏工作的硕果之一。

  自对口援建琼结县以来,襄阳援藏干部牢牢抓住教育这一民生重点和薄弱环节,积极争取各类资金,加强校舍建设,改善办学条件,使得琼结县教育水平逐步提高。

  近年来,襄阳教育援藏工作还涌现出多项创新做法,为更多地区的教育援建工作提供了参考。

  今年3月,第十一批“格桑花”支教团队进藏了。

  2014年,湖北文理学院在获悉襄阳市对口支援县——琼结县急需援藏教师的情况后,经襄阳市政府同意,决定组建“格桑花”支教团队,到琼结县开展对口支教工作,每期时间半年。

  2014年5月8日,首批4名大学生志愿者组成的支教团队来到了琼结县。7年来,已有十一批共58人次大学生自愿参与爱心支教。他们以爱心结对、师生募捐、学校帮扶、社会资助的方式,募资近8万元设立了“格桑花支教爱心基金”;累计捐助7万元,资助当地家庭经济困难、品学兼优的学生。

  在“格桑花”支教团队的努力下,琼结县中学第二课堂建设取得了零的突破。团队编辑出版了琼结县中学第一份校报,举办了第一届艺术绘画展,组建了第一个合唱队、第一个葫芦丝演奏团、第一支校园武术队、第一支国旗护卫队,协助建设了第一个美术室、第一个音乐室、第一个科技制作室……

  几年来,“格桑花”团队先后获得“西藏青年五四奖章”集体奖、“荆楚楷模”年度人物、湖北省青年志愿者优秀组织奖等10多项省市级荣誉,并入选“中国好人榜”,荣获中宣部2019年“最美支边团队”称号。

  同样是在今年3月,西藏自治区首个“家门口的内地西藏班(实验班)”——琼结县中学内地西藏班(实验班)正式开班。

  过去,内地西藏班都设在内地学校。一方面,西藏学生能够考到内地的人数较少,无法满足更多学生的教育需求;另一方面,到内地西藏班上学的孩子因长期远离家乡,再加上生活习惯等方面的差异,往往难以适应。

  如何解决这些问题,让孩子在轻松快乐的氛围中成长?襄阳市第九批援藏工作队与琼结县教育部门反复研究,决定在琼结县中学试行开办一个“家门口的内地西藏班”。

  琼结县委常务副书记、襄阳市第九批援藏工作队领队陈永涛告诉记者,他们把“移动学生”变为“移动老师”,不仅让西藏更多的孩子享受到内地的教学资源,还能让他们在家长的身边、在熟悉的家乡健康成长。“家门口的内地西藏班”教师队伍全部来自襄阳市“万人计划”援藏支教教师和“格桑花”支教团队,管理和教学均实行内地的管理方式和教学模式,从而达到“以点带面”的高质量教育援藏目标。截至目前,已经有30名琼结孩子走进“家门口的内地西藏班”。

  采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

  在琼结县,襄阳市“万人计划”援藏支教教师们也用实际行动践行着人民教师的初心和担当。

  自2018年起,湖北省启动“万人计划”,组织教育力量到山南市援藏支教。当年,襄阳市第三十五中学教师王奇君等6位教师来到琼结县,助力学校完善育人环境,提升育人水平。

  王奇君告诉记者,自“十三五”以来,襄阳援藏力量共投入近4000万元帮助琼结县建设了集中办学项目,投入近500万元为琼结县中学建设了锅炉房、多媒体录播室、校园安全监控网、校园广播平台等,有力改善了琼结县中小学生的学习环境,提升了学校的管理水平,丰富了学生的文化生活。

  在加大硬件投入支持的同时,襄阳市第九批援藏工作队不断探索两地联合办校新模式。

  2020年8月,襄阳市第三十五中学与琼结县中学实现联合办学,两校先后开展远程线上教学、联合思政课、网上党员教师联合主题党日等活动。

  今年7月12日,襄阳市荆州街小学教育集团与琼结县完全小学成功牵手、结对共建,未来两校将在师生交流、“云”教学、教师代培、寒暑假研学等方面开展深度合作,不断拓展教育援藏新领域。

  年年辛苦育人,岁岁硕果累累。

  在襄阳教育援藏团队的积极努力下,琼结县中小学教学水平稳步提升,全县中学生每年中考成绩由2016年的山南市12个县后几名提高到现在的稳居前三名,琼结县学生考入“内地西藏班”的人数也正逐年提升。琼结县中学连续被评为山南市“教育质量先进学校”,并先后被市、县两级评为“民族团结进步模范校”“教育综合评估先进学校”。

(编辑:刘莉莉)
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